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PRÉSENT DE L'INDICATIF

 

» A. L'emploi du présent de l'indicatif


Ce temps exprime un fait ou une action qui se déroule au moment où nous nous exprimons. 


Exemples : 
 

- Où vas-tu? 
- Je pars à la plage. 
- Marc range ses affaires.

 

Mais, on peut l'utiliser pour raconter un fait passé "comme si on y était" ou pour exprimer une vérité scientifique ou un fait habituel.


Exemple : La Terre tourne autour du Soleil.

 

» B. Les terminaisons du présent de l'indicatif
Les terminaisons varient selon le groupe auquel appartient le verbe.

 

 

VERBES DU PREMIER GROUPE

 

Infinitivo          Chanter      Danser      Regarder       Posséder       Brûler

 

1ª pers. sing.   Chante       Danse       Regarde         Posséde        Brûle

2ª pers. sing.   Chantes     Danses     Regardes       Possédes      Brûles

3ª pers. sing.   Chante       Danse       Regarde         Posséde        Brûle

1ª pers. plur.    Chantons  Dansons   Regardons    Possédons    Brùlons

2ª pers. plur.    Chantez     Dansez     Regardez       Possédez      Brûlez

3ª pers. plur.    Chantent   Dansent    Regardent     Possédent    Brûlent

 

 

VERBES DU DEUXIÈME GROUPE

 

 

LE MONDE EN FRANÇAIS

VOCABULAIRE

Les vêtements

 

Sombrero:      Chapeau (m)         Chaleco       Gilet (m)

Bufanda:        Cache-nez (m)      Corbata        Cravate (f)

Gabardina      Gabardine (f)        Camisa         Chemise (f)

Abrigo            Manteau (m)         Camiseta      Chemisette (f)

Chaqueta       Veston (m)            Traje             Costume (m)

Guante           Gant (m)               Ropa interior Les sous vêtements(m/pl)

Pantalón        Pantalon (m)        Camisón       Chemise de nuit (f)

Zapato           Chaussure (m)     Calzoncillos   Caleçon (m)

Bota               Botte (f)                Calcetín          Chaussette (f)

Zapatilla        Pantoufle (f)          Bragas           Culotte (f)

Pijama           Pyjama (m)            Vestido           Vêtement (m)

Infinitivo              Finir             Grandir               Rougir

1ª pers. sing.       Finis             Grandis              Rougis

2ª pers. sing.       Finis             Grandis              Rougis

3ª pers. sing.       Finit              Grandit               Rougit

1ª pers. plur.       Finissons      Grandissons     Rougissons

2ª pers. plur.       Finissez         Grandissez        Rougissez

3ª pers. plur.       Finissent        Grandissent      Rougissent

Attention : les verbes du 3e groupe ont 3 modèles de terminaisons.

 

Les verbes du troisième groupe sont les verbes irréguliers, dont le déclin a des particularités. Ils sont des verbes qui juste avec l'utilisation peut  être connus comment est  conjugué. Ces verbes peuvent avoir les terminaisons suivantes:

 

 >>Appartient à ce groupe les verbes en "ir" mais pas appartenant à la 2ème groupe parce qu'ils ne suivent pas cette baisse.

 

Infinitivo               Courir       Tenir        Offrir       Mentir 

 

1ª pers. sing.        Cours       Tiens        Offre        Mens

2ª pers. sing.        Cours       Tiens        Offres     Mens

3ª pers. sing.        Court        Tient         Offre       Ment

1ª pers. plur.         Courons   Tenons    Offrons   Mentons

2ª pers. plur.        Courez       Tenez       Offrez      Mentez

3ª pers. plur.        Courent     Tiennent  Offrent    Mentent

 

Quelque chose de semblable se passe avec les verbes qui se terminent par "-oir" et "-re"

 

Infinitivo              Écrire         Prendre       Pouvoir   Voir
(ver)

1ª pers. sing.       Écris          Prends        Peux         Vois

2ª pers. sing.       Écris          Prends        Peux         Vois

3ª pers. sing.       Écrit           Prend          Peut          Voit

1ª pers. plur.        Écrivons   Prenons      Pouvons   Voyons

2ª pers. plur.        Écrivez      Prenez        Pouvez      Voyez

3ª pers. plur.        Écrivent     Prennent    Peuvent    Voient

 

 

 

 

 

 

Exercices de révision

 

Conjugue le verbe aller au présent de l'indicatif :

 

Verbes du pemier groupe

 

1. http://www.aulafacil.com/cursos/l14922/idiomas/frances/frances-a1/ejercicios-de-revision

2. http://www.aulafacil.com/cursos/l14923/idiomas/frances/frances-a1/ejercicios-de-revision-pronunciacion

 

Verbes du duexième groupe 

 

3. http://www.aulafacil.com/cursos/l14925/idiomas/frances/frances-a1/presente-del-indicativo-verbos-del-2-grupo-ejercicios

4. http://www.aulafacil.com/cursos/l14926/idiomas/frances/frances-a1/presente-del-indicativo-verbos-del-2-grupo-pronunciacion

 

Verbes du troisième groupe

 

5. http://www.aulafacil.com/cursos/l14931/idiomas/frances/frances-a1/presente-del-indicativo-verbos-del-3-grupo-ejercicios

6. http://www.aulafacil.com/cursos/l14932/idiomas/frances/frances-a1/presente-del-indicativo-verbos-del-3-grupo-pronunciacion

 

EXERCICES: 

 

1. http://la-conjugaison.nouvelobs.com/exercice/jouer.php?id_niveau=11&id_rubrique=5

2. http://la-conjugaison.nouvelobs.com/exercice/jouer.php?id_niveau=1&id_rubrique=5

3. http://la-conjugaison.nouvelobs.com/exercice/jouer.php?id_niveau=2&id_rubrique=5

4. http://la-conjugaison.nouvelobs.com/exercice/jouer.php?id_niveau=3&id_rubrique=5

5. http://la-conjugaison.nouvelobs.com/exercice/jouer.php?id_niveau=4&id_rubrique=5

6. http://la-conjugaison.nouvelobs.com/exercice/jouer.php?id_niveau=7&id_rubrique=5

7. http://la-conjugaison.nouvelobs.com/exercice/jouer.php?id_niveau=8&id_rubrique=5

8. http://la-conjugaison.nouvelobs.com/exercice/jouer.php?id_niveau=9&id_rubrique=5

9. http://la-conjugaison.nouvelobs.com/exercice/jouer.php?id_niveau=10&id_rubrique=5

10. http://la-conjugaison.nouvelobs.com/exercice/jouer.php?id_niveau=12&id_rubrique=5

11. http://la-conjugaison.nouvelobs.com/exercice/jouer.php?id_niveau=13&id_rubrique=5

 

 

 

 

VERBES IRRÉGULIERS

 

Voici sont présentées une liste avec le présent de l'indicatif des verbes irréguliers les plus utilisées. En elle apparaissent la première personne singulier et pluriel, car comme connues celles-ci, peut être déduite la conjigaison de presque tous  d'autres formes,  ils suivent la même structure conjugaison. Voici un exemple:

 

Terminación                     Conduire (conducir)

 

1ª pers. sing.               - s                                Conduis

2ª pers. sing.               - s                                Conduis

3ª pers. sing.               - t                                 Conduit

1ª pers. plur.               - ons                            Conduisons

2ª pers. plur.               - ez                               Conduisez

3ª pers. plur.               - ent                             Conduisent

 

 

Toutefois, seulement vous pouvez l'utiliser pour connaître précisément la combinaison de ces verbes irréguliers.

 

 

 

 

 

 

 

I

 

Unknown TrackUnknown Artist
00:00

Dans les exemple du tableau. Observez et écoutez les differences entre: 

 

-- Le masculin et le féminin 

-- le singulier et pluriel

EXEMPLE: un ami // une amie

Unknown TrackUnknown Artist
00:00

 À L'ÉCOUTE DE LA GRAMMAIRE 

 

1 Différemciez <<Un>> et <<Une>>

Qu'est-ce qu'un pays? 

 

2. Féminin ou masculin? Écoutez et cochez la bonne case

 

3. Singulier ou pluriel? Écoutez et cochez la bonne case.

STRUCTURE DE LA PHRASE

EEXERCISES DE RÉVISION

 

1)Yo compro un coche rojo ___________________________________

2)El niño pequeño escucha música ____________________________

3)El padre compra un libro a su hijo ___________________________

4)Los niños pequeños duermen  ______________________________

5)El perro negro corre  ______________________________________

6)El gato blanco bebe leche  _________________________________

7)Nosotros vemos la casa grande ____________________________

8)El abogado lee un libro  ___________________________________

9)La mujer mayor compra frutas  _____________________________

10)Ella regala un abrigo a su padre  ___________________________

 

2. PRONUNCIATION http://www.aulafacil.com/cursos/l14936/idiomas/frances/frances-a1/estructura-de-la-oracion-pronunciacion

La structure de la phrase en français est très similaire au castillan:

 

Sujet + Verbe

Le garçon dort

La femme chante

Le chien court

 

Nous avons vu dans les leçons précédentes que si le nom est accompagné par article et / ou un adjectif doit à avoir l'accord entre le genre et le nombre:

 

Le petit garçon dort

La petite fille chante

Les petits garçons dorment

Les petites filles chantent

 

Si la phrase porte complément d'objet direct ou indirect, ils sont placés derrière le verbe:

 

Je lis un livre

Il aide son père

Mon ami achète une voiture

La mère parle á son fils

 

Si dans la phrase coïncide complément d'objet directe et indirecte,  l'ordre de ceux-ci c'est libre, mais si l'on veut mettre davantage l'accent sera placé en premier

 

Je donne à mon père un tableau    (Je veux souligner que je donne mon père)
Je donne un tableau à mon père     (Je veux souligner que je donne un tableau)

 

Toutefois, si je remplace les compléments par leur substantifs pronoms correspondant, alors vous devez suivre un certain ordre qui seront examinées ultérieurement.

 

Je donne à mon père un tableau

Je lui donne un tableau (Complément d'objet indirect)

Je le donne à mon père (Complément d'objet direct)

Je le lui donne (Complément d'objet direct et indirect)

 

 

 

L'INTERROGATION

1. La phrase interrogative en français se construit comme en castillan, en plaçant le verbe  avant du sujet.

 

Viens- tu avec nous?

Avez- vous de l'argent?

Mange-t-il avec son père?

 

2. D'ailleurs, dans la 3ème personne du singulier (masculin et féminin), par les questions phonétiques, on place un "t" entre le verbe (si elle se termine par une voyelle) et le pronom:

 

Vient-il avec nous?    
Écoute-t-elle de la musique?  
 

A-t-il un chien?

 

3. Si le verbe est composée, alors la phrase interrogative commence par le verbe auxiliaire, suivi par le sujet, puis le verbe principal:

 

Est- il allé avec son ami?    
Ont- ils acheté le livre?    
As- tu fini ton travail?

 

4. La structure suivante est également utilisé en français dans les interrogatoires:

 

Est-ce que + Sujet + verbe?

 

          * Dans ce cas, comme dans les phrases affirmatives, le sujet va d'abord et ensuite le verbe.

 

5. Les deux structures peuvent être utilisés de manière interchangeable:

 

Avons- nous un chien?

Est-ce que nous avons un chien?

 

Regardes- tu la télévision?

Est-ce que tu regardes la télévision?

LA NÉGATION SIMPLE 

1. La phrase négative est construite en français en plaçant la particule "ne" avant le verbe et la particule "pas" derrière:

 

Je ne mange pas    
Elle
ne court pas    
Mon frère
ne vient pas

 

2. Si le verbe est composée, alors ces deux particules vont devant et derrière sont placés, respectivement, le verbe auxiliaire:

 

Je ne suis pas allé

Elle n'a pas mangé

Mon frère n'est pas venu

 

3. Sur les phrases interrogatives négatives, il commence avec la particule "ne", suivie par le verbe après le sujet et enfin les particules "pas"

 

Ne manges- tu pas avec nous ?

Ne vient- elle pas avec lui ?

Ne regardes-tu pas la télévision ?

 

 

4. Pour répondre à une phrase interrogative avec négation, vous commencez avec la particule "non", suivi par la phrase négative:

 

Viens votre Nous with?

Non, je ne vais pas Avec Vous


Mange-t-il le fils Avec père?

Non, il ne mange pas with fils père


Regardes- votre téléviseur?

Non, je ne regarde pas la télévision

 

 

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